山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰从17岁开始，坚守三尺讲台整40年。 至今，整个积善村附近不少家庭，大人孩子两代人都出自宋玉兰门下，累计教出了上千名学生。然而执教至今四十余载已过，她仍是代课教师身份。

说起代课教师，年龄稍大的人并不陌生，这是特定历史条件下的产物。曾经因为各方面原因，正式教师数量严重不足，代课教师发挥了极大的补充作用，他们领着极低的工资，默默为国家的教育事业付出多年。如今正式教师得到扩充，代课人员即将退出历史舞台，何去何从，却牵动着政府的态度和智慧。

山西的宋玉兰代课40余年，领着每月150元的工资，而且到年终一次性领取。这同每月领着两三千的正式教师相比，其差距不言而喻。可对代课教师转正一事，她十几年来不断奔波，曾堵过领导的门，拍过领导的桌子，但始终没有得到解决。显然不不是简单的干部不作为，而是制度的“短板”所致。

从全国范围来看，由于没有统一制度安排，各地对代课教师的转正问题，多根据实际情况“各自为政”，采取了一些措施，解决了部分代课教师的转正问题，但现实中依然有不少代课人员面临转正难困境。完全可以推测，宋玉兰仅是众多未解决待遇的代课教师中的“冰山一角”，还不知有多少人在为转正而反复奔走。

其实，当前仍未转正的代课教师并不多，只要政府再努力一点，多用一点心，解决这点遗留问题，应该不是难题。笔者认为，最好的办法就是出台一项政策，有针对性解决所有的代课教师转正问题，别让宋玉兰这样的“典型”再成为新闻，冷了民心。

同时，相关部门应该多一点实干精神，将代课教师转正事项列入日程，别总是推来推去，像皮球一样被踢来踢去。以“再等等、再等等”来敷衍，让代课教师一等就是这么多年。教育是国家强盛的基础，代课教师和正式教师一样，应该受到尊重，夯实教育大计之本。