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若要义务教育优质均衡 各级干部要作三好生

时间:2015-05-08 15:39来源: 作者:龙溪湖 点击:
义务教育是否优质均衡,群众说了算。据悉,4月28日至29日,国家教育督导检查组对北京市的16个区县进行了实地督导检查,共随机抽查231所学校,其中122所小学、53所初中、31所九年一贯制学校、25所完全中学。检查内容涉及义务教育学校办学基本标准达标情况、义

近日,国家教育督导检查组宣布,北京16区县一次全部通过国家义务教育发展基本均衡县区督导评估。至此,经过4年教育改革,北京在推进义务教育均衡发展上交出了一份满意的答卷。

义务教育是否优质均衡,群众说了算。据悉,4月28日至29日,国家教育督导检查组对北京市的16个区县进行了实地督导检查,共随机抽查231所学校,其中122所小学、53所初中、31所九年一贯制学校、25所完全中学。检查内容涉及义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作状况、公众对义务教育满意度等四个方面。督导检查结果显示,16个区县的居民对本区义务教育满意度均达85%以上。

为什么北京的义务教育优质均衡有这样高的群众满意度?认真履职,政府买单是秘诀。北京市委副书记、市长王安顺说,北京市委市政府始终高度重视,依法认真履职尽责,推动义务教育优先发展。

一是打好制度的底子。北京市党委政府加强统筹协调和宏观指导,不断完善教育部门牵头,发改、财政、人社等相关部门各负其责、协调配合的工作机制。这样的好制度就像是义务教育的高楼大厦,建好了深厚的底子,让义务教育优质均衡发展有可依。

二是用好政绩考核的棒子。把义务教育均衡发展情况作为考核区县政府工作的重要指标;好的指挥棒无疑是一面鲜红的令旗。千军万马战沙场,令旗一挥如山倒。

三是供好资金的票子。说一千,道一万,有了票子才关键。做好顶层设计,而落实这些设计,都需要票子来说话。比如,义务教育的资源供给,校长、教师的合理流动,学校设施的不足等等问题,都需要完善义务教育经费保障体制。

总之,义务教育优质均衡发展,不是喊口号,而是真行动、实举措,更是各级党委政府、各级党员干部的民心工程,北京市党委政府作了“三好生”,北京居民都说好。北京经验值得全国各地推广。(文/龙溪湖)


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