老张是公司资格最老的工程师，因为他知识渊博，见解独到，公司的年轻人都亲切地称呼他为“张老师”。

　　可是“张老师”在同事眼里却实实在在是一个怪人。因为工程设计类的工作本身就很枯燥，所以同事们在休息的时间经常搞各种各样的小型聚会，通过这样的方式来排解工作中压抑的情绪，可张老师却很少参与这样的聚会，大家谈笑风生热闹火爆的时候，大都只能看到张老师独处的身影。有时候加班到很晚，很多同事都会在工作间隙趴在桌子上小睡一会儿，或是玩一会儿网页游戏放松一下，唯有张老师会从他的包里拿出一本书，聚精会神地读起来。

　　可张老师算不上是一个寡言少语不合群的人，公司举办的各种文艺演出和运动会，总能看到张老师积极参与的身影。有一次，大家为“幼童被撞，来往行人竟无一人伸手相助”的事件怒不可遏，有的感叹这个世道太冷漠，有的斥责那些行人太自私，而张老师却和大家说，与其叹息或是斥责，不如好好反省我们自身，这样冷漠不近人情的社会风气其实我们每个人都是始作俑者……从不良社会风气的形成原因到我们每个人应如何从自身、从点滴做起，张老师足足给大伙上了40多分钟的课，可大家都听得毫无倦意，反倒觉得张老师的话让他们受益颇多。

　　更有趣的是，有一次大家一起在网上欣赏一个视频，故事讲的是一只导盲犬和瘫痪多年的主人之间的感人故事，在这只导盲犬生命垂危的最后时刻，依然放心不下自己的主人，场面催人泪下，大家无不动容。就在这时，后面传来了一阵抽噎声，大家回过头才发现，张老师早已老泪纵横、泣不成声。他哽咽着说，这就是这世间最真实的感情，浮躁的社会让我们越来越不知道什么是忠诚和奉献，但我们却从一只导盲犬的身上感受到了。张老师的多愁善感，让每一个人都瞠目结舌。

　　前些日子公司组织大家去武汉旅游，同事们都疲于奔命地到各个景点拍照留念，只有张老师自己在长江边一坐就是一整天。有位年轻的同事后来问张老师一整天坐在江边都在想什么，张老师说：“我看这江水时而湍急时而平缓，这也正像我们的人生，既有‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪迈与激情，也有‘行到水穷处，坐看云起时’的闲静与惬意。”

　　同事似乎并没有听懂张老师的意思，于是又问：“那您想过怎样的人生呢？”

　　“我还是希望过简单安静的生活，读读书写写字，就很好了。但我的专业我不会放弃，等有天我退休了，我会把这些年的工作心得写成一本书，为将来咱这行业的发展贡献那么一点儿微不足道的力量，我此生也就无憾了！”

　　也许在张老师心里，有另一个世界，或者说，真正的大千世界就是他的内心世界。

　　一个人之所以怕寂寞，大都源于其内心的空虚。不知道自己为什么活着，更不知道自己应该做些什么，所以只能拼命地工作，或是通过喧哗热闹的气氛来让自己麻木，不至于陷入暗无天日的空虚和寂寞当中。

　　而像张老师这样内心丰富的人，善于独立思考，有丰富的感情，又知道如何充实自己的内心，就算独处时也不会感到寂寞和无所事事。更重要的是他清楚自己人生的意义和追求的目标到底是什么，所以一个人的时候更有机会去做自己想做和该做的事，让他的内心世界充实和满足。

　　一个内心丰富的人，他的情感总是在尽情地驰骋，他的思想总是在不断地探索。在他的内心世界里，会随着《基督山伯爵》里惊险悬疑的复仇情节而跌宕起伏，也会为了《红与黑》里于连不幸的结局而感慨万千；他能看到北极千年不化的冰川，也能看到夏威夷岛烈焰滚滚的火山。

　　他的内心温暖善感，身边的那些感人故事，常常让他感动得流泪。他的内心理智深邃，善于独立思考，从不人云亦云，他独特的见解，深入的分析，总是让人叹为观止。他的内心坚定刚强，永不言败，为了毕生追求的事业和理想，能够孜孜不倦、百折不挠。

　　所以，张老师不必像他人一样刻意去看什么风景，因为人生最美好的景色就在自己心里。