老赵对着小本念出一串数字，子明一一摁键，很快通了。老赵先清一下嗓，平复一下情绪，然后，准备严肃而清晰地说话。秀芬也走过来，和丈夫站在一起，十分担忧地看着他，不知他那个学校发生了什么塌天大祸。
　　
　　老赵：喂，是万山果园的场长林大柱吗？……我是刘校长。我听说，我的两个孩子偷了你的苹果，你把他们抓住了，到现在还捆在你的仓库里？……
　　
　　对方在急切而又气愤地陈述事件经过，老赵耐心听着，同时本能地背过身子，适度地离子明两口子远点儿。
　　
　　他接着说道：你说得对，我确实没把他们管教好啊。这样吧，你所有的损失，不管多少，就是借钱贷款，我也赔给你，一分不差！……是啊，他们缺乏教育，不懂事儿，可就算是这样，你也不能把他们往死里打呀！……不就是几个苹果嘛，我的学校要是有条件，谁会稀罕几个苹果呀！他们可都还是孩子啊，大柱！……对的，你说得没错，那个大个头的孩子确实已经十六岁了，可他连小学三年级的课文都做不下来，就像你们说的，他是个傻子呀！……还有那个小点的，没爹没娘的，爷爷奶奶没法子才把他寄住在我那儿……我那大大小小三十多个孩子，我有时确实顾不过来呀，大柱！……你看在我和你爹几十年的情分上，赶快给他们松绑，别再打了，行吗？……我的孩子和我，都不是这么好欺负的，你要是不快给他们松绑，别怪我刘校长回来不客气！……
　　
　　后面的几句话，老赵几乎是和着眼泪，哽咽着说完的。他见对方未再出声，便啪地合上手机，秀芬忙递张餐巾纸让他擦擦眼睛。他一边擦着，一边有点难为情地小声对子明说：对不起，我可能还得打个电话……
　　
　　子明：尽管打，来，我帮你拨号……
　　
　　老赵在子明的辅助下又拨了个电话，为不影响对方，他尽量让声音恢复到比较正常。
　　
　　老赵：风英啊，是我……你打开我那抽屉，那个蓝皮儿本里夹着两千块钱，你先拿出一千块钱，带着学校的公章，去果园仓库把他俩取回来……对，小心一点儿啊……回来的路上可能天要黑，别忘了带着手电和马灯，过桥的时候，三个人手牵着手……好，好，就这样……
　　
　　这边话还未完，拿在另一只手上的破手机又响了。老赵关上子明的手机并还给他，迅即接听自己的电话。子明正欲说什么，见他接听正常，也就只好暂时作罢。
　　
　　老赵：喂，请大点声儿……对，我是刘校长，你放心，我明天肯定回来……嘿，好不容易争取到你们卫生站来给我们学校那些老人和孩子检查身体，我不在现场这算什么呢？……好，你把电话给罗站长，我跟他说几句……喂，站长啊！……喂，喂……喂……
　　
　　又听不见了，子明早有准备，忙拿着手机叫他报号，然后飞快地一一按键，把电话打了过去，通了，给老赵。
　　
　　老赵：站长啊，我是刘校长，我衷心地感谢你呀，每年两次你都按时来给我那些孩子和老人做检查，而且分文不取，这份情，我刘校长至死也不会忘记呀！我代表老人和我那些不懂事的孩子，还有那些扔下他们不管的大人们，向你深深地鞠躬，谢谢啦！……明儿见……
　　
　　说着，老赵真的鞠了一躬，可见他的感激之情有多么深厚和真诚。秀芬递上一杯茶来，将疲惫不堪的老赵扶坐在桌边椅子上。她红着眼圈，脸上带着疑问，更带着关切。
　　
　　秀芬：老赵，我刚才听出点端倪，知道你这个校长当得不易。怎么学校除了孩子，还有老人？你刚才左一个刘校长，右一个刘校长的，你什么时候改姓了？你叫刘什么来着？
　　
　　老赵抿了口茶，把手机还给子明，子明两口子也坐下来期待地望着他。面对眼前亲切善良的老同学，老赵也想吐吐心中的苦水。人都是这样啊，在对心的人面前，总是很想说话；特别是有了委屈的时候，总想说很多很多话。
　　
　　老赵：唉，我哪是什么刘校长啊，我也没改姓刘，更不叫刘什么，这话要说起来就长了。刚才子明说我是从事教育工作的，这话真是让我既惭愧，又不知怎么回答他好。你们知道，中学毕业我就回乡做了代课老师，不知是业务上不行呢，还是形象上不太好，反正没隔多久，我就被贬到山里的一个学校去了，这一去呀，就再也出不来了。那地方苦啊，一句话，什么都缺。本来学校该要拆掉的，可有几个穷孩子交不了其他学校的学费，走不了；还有些学习不好，又调皮捣蛋的孩子，也没学校肯要，说是古人说的，朽木不可雕，别让几颗老鼠屎，坏了一锅好菜汤。也不知谁出了个主意，说是让我留下来，负责把这个学校办下去，把那些不求上进的坏孩子权当次品一样收拢来管着点。这样一来二去，四乡八岭的，那些个家里头没人管、也管不了的孩子，特别是脑子笨、学习跟不上、又不太听话、没有学校愿意要的孩子，就都往我那儿送去了。有些外乡的不明真相的家长，误以为我那儿是专门收那些有毛病、有缺陷的孩子的，所以隔段日子，总有人把那些弱智的、有残疾的孩子送过来，有的甚至在半夜三更扔在门口，一句话也没留下就走了……日子一久，传来传去，我那个学校就被传成了“傻子学校”。说真的，好几次我是真想一走了之，我连行李都收拾好了。可我见那些孩子可怜啊！亲人不要，学校也不要，如果连我老赵也不要，那他们就真的成了没人要的孩子了。我虽然不算个残疾人，可我自幼有点驼背，学习也不是很好，我理解那些有缺陷的孩子，那些笨孩子——他们也是人啊！五个手指头伸出来有长短，而有些孩子，无论他怎么努力，怎样发狠，他就是比别人差一点、短一截，你怎么办？难道歧视他，或者让他自暴自弃、自生自灭吗？……也算得亏了许多好人相助，帮我跑上跑下，区里县里，总算申请了一点资金，把学校坚持办下来了……多半孩子都要人照管，人手不够，刚好周围的一些身边无儿无女的老人，也无依无靠，我就把他们收下来，帮着管管孩子；如果老人们生病了，老得生活无法自理了，那些孩子又反过来去照顾他们。你可别小看那些傻孩子，他们有时比那些正常孩子还有感情，其实他们心里也知道回报，知道感恩哪！……唉，三十多个孩子，八九个老人，吃喝拉撒，整天地呼天喊地，早上一睁开眼，就别想歇下来。特别是有部分孩子，还要正常地上课学习，不能耽误。所以这些年来，我都不知每天是怎么过来的，也从不敢离开那个地方三里地……前些年，倒是偶尔有老师调来，还有自愿来的，可都留不长，也留不住。二十多年了，可能吧，只有我一个人留下来了，留到今天，所以大伙就当笑话封了我个留校长。刚开始听着别扭，后来也就习惯了，这么叫着叫着，我也就自己把自己当作刘校长了。你别说，我这雅号有时还挺管用，凡是学校遇到什么难题，或者麻烦，只要说我是刘校长，一般人家都会给点面子……刘校长就是这么来的。今天要不是见了老同学面，我甚至都忘记自己姓赵了……真的，你们可别说我装……
　　
　　说到刘校长，老赵的脸上竟然浮出一丝笑意；当说完最后那句玩笑话，他居然轻轻地笑出声来了。也许他不愿把气氛搞得太压抑低沉，想尽量给对方一个诙谐幽默的印象？他天生就是这种人，遇事爱为别人想。如果人人都这样，那世界就省事多了。
　　
　　尽管老赵一吐为快，感觉轻松了许多，最后还笑了。但他的一席话，还有刚才接打的几个电话，却让两个老同学怎么也轻松不起来。特别是秀芬，她从未见过世上还有这么奇怪的地方、这么受累的人。他们几乎不知道“享受生活”和“幸福人生”是什么概念。他们似乎出于一种天生的本能，或者说，骨子里带着一种与生俱来的做人的标准，每天都在督促自己，做好自己该做的事情。在某些人看来，他们活着的每一天都在挣扎、在拼命。你就仔细看看眼前的这个老赵吧，才刚过四十五的人，就已然老成了什么样子！
　　
　　秀芬起身拿来暖壶给老赵续水，想以此掩饰自己内心的难受。突然，老赵的旧单帽下露出的几丝花白的头发，刺得她两眼再也无法移开。不知是控制不住感情的闸门，还是什么别的原因，她竟然伸过手去，慢慢地将老赵的那顶帽子摘下来……
　　
　　老赵被她看得有些发窘，便慢慢站起来，两眼不自然地望着她。他好像知道她心里在想着什么，但又不知该说什么好。