家庭是孩子成长的第一环境，它是孩子的心灵港湾，环境的好坏对孩子的成长影响很大，你应该理性地改善家庭环境，极力创造适合孩子的小世界。
　　
　　一次，我邀请桐桐的小伙伴来家里玩，并为他们准备了吃的和玩的。我知道他们这个年龄的孩子很喜欢玩积木，就特意多买了两盒积木。
　　
　　为了激发孩子的想象力，我让他们搭建自己喜欢的图形，不一会儿的工夫，几个孩子都交出了自己的作品：妞妞搭的是城堡，莉莉摆出了一只小狗，我挨个夸孩子们搭得好。
　　
　　可是，就在这时候，雪莉将积木排成了一条长长的龙，正当我想问问她这是在搭建什么的时候，她说了一句“和了”。在场的孩子一片茫然。我明白了她是在学父母打麻将。
　　
　　后来，我拿出识字的画纸，刚指到“中”的时候，又是雪莉，她说：“这个字是红中的‘中’。”这不禁让我有些不知所措。
　　
　　孩子所学到的道理和知识，不是单纯靠听来的，更重要的是在成长的环境中潜移默化得来的。对孩子的教育无处不在，如果不能给孩子提供一个有利于其成长的环境，孩子的成长就会减缓，甚至会停滞。
　　
　　相反，给孩子一个宽松、益于成长的环境，孩子会从中汲取养料，茁壮成长。
　　
　　教育无处不在，它隐藏在生活的每个小细节中，却对孩子起着举足轻重的作用。
　　
　　我小时候有个同学，他的家庭条件很差，父母只有小学文化，靠做苦力挣钱供他读书。可是，他的爸爸妈妈有个很好的习惯，每天晚上回家后，不管多累，都会看会儿报纸，虽然那些都是旧报纸。
　　
　　他们碰见自己不认识的字，都会向他“请教”。在爸爸妈妈的影响下，本来不爱学习的同学也受到感染，觉得读书、学习是件幸福的事情。
　　
　　即使他考上大学，家里的学习氛围也还是很浓。虽然家庭条件很差，可是同学的爸爸妈妈省吃俭用为他买了很多课外资料。我们当时所在的环境有些封闭，能看上课外书，那就是很了不起的事情了。
　　
　　知识浸润了同学的心。在多年后的今天，他已经成了文坛中不可多得的人才。这都得益于当时他良好的家庭环境。
　　
　　在我家里，有个不成文的规定：吃饭后一个小时之内，每个人都要安静地做自己的事情，不能看电视、听音乐。我看书、妻子看报纸、桐桐画画，一般都是这样安排。
　　
　　只要是吃过饭，我们就心照不宣地去做自己的事情。在这样的环境中，桐桐的性格变得安静多了。偶尔一天晚上不按规矩来，桐桐就会觉得不适应。我觉得是这种教育对桐桐起了重要作用。
　　
　　雪莉家的状况与我家有明显差异。雪莉的爸爸喜欢打麻将，尤其是晚上，经常会和朋友打个通宵。
　　
　　因为雪莉和我们住在同一个小区，还是在同一栋楼，所以有时候，雪莉晚上会来我家玩。有一天，她哭着就来敲我家的门了。
　　
　　“成伯伯，我不想在我家待着了。”
　　
　　“怎么了，雪莉？”我问她。
　　
　　“我爸爸又在打麻将，我都没法睡觉。爸爸还要我下楼去给他们买吃的。我实在受不了了，就朝爸爸喊了一声说我不去，可能他心情也不好，就说让我滚。”雪莉已经泣不成声。
　　
　　我抱起了这个可怜的孩子，让她在我家玩，一会儿我送她回家。
　　
　　九点多，我送雪莉回家，刚走到门口，就听见了屋里传出的嘈杂声。推门而进的时候，里面烟雾缭绕。我找到了雪莉的爸爸妈妈，还好，雪莉的爸爸妈妈平时对我很尊敬，见我抱着雪莉，就立即放下手中的麻将，对打麻将的朋友说“散了”。
　　
　　这时，雪莉的爸爸妈妈也觉得自己对孩子太不负责任了，向我表示了歉意和谢意。
　　
　　我说：“雪莉是个好孩子，你们应该好好培养她，别让孩子在这样的环境中成长。”
　　
　　雪莉的爸爸妈妈点头表示同意。后来，我见到雪莉，问她现在家里还有人打麻将吗，她开心地说：“没有了。”看得出，家里安静了，雪莉的性格和情绪也有了很大的变化。
　　
　　成老师心语
　　
　　家庭是孩子成长的第一环境，它是孩子的心灵港湾，环境的好坏对孩子的成长影响很大，你应该理性地改善家庭环境，极力创造适合孩子的小世界。
　　
　　古语说：“染于苍则苍，染于黄则黄……故染不可不慎也。”在家庭教育中，环境对于孩子的成长具有十分重要的作用。童年期的孩子易受环境的影响，你在给孩子良好的物质环境的同时，也要给孩子良好的人文环境。