写作是一门基础学科，从小打下坚实的写作基本功，对孩子的学习乃至以后的工作都非常重要。经常有孩子问我：“写作有没有捷径和秘诀呢？”对于这个问题，是要看你怎么理解，如果把捷径和秘诀理解为写作的门道，写作的基本规律，那是有的；如果把捷径和秘诀理解为轻巧的“法术”，那是没有的。写作需要智力因素，如记忆力、理解力、想象力等，更需要非智力因素，如理想、意志、毅力等。在写作的过程中，要想找到捷径和秘诀，掌握写作的基本规律，那么，就必须发扬“博学”、“勤写”、“吃苦”的三种精神。
　　
　　“博学”，就是广泛的阅读。唐代著名诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫的经验之谈。“破万卷”形容读书之多、之广，书读多了，读广了，写起来才能“如有神”。清代著名史学家万斯同在《与钱汉臣书》中谈道：“必尽读天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文。”意思是说，必须读完天下的书，了解所有古今的事，然后才可以自由地去写文章。在科学文化迅猛发展的今天，想读尽“天下之书”，自然是不可能的。但是尽量多读点书，对于写作是大有好处的。读书不但要读得广，而且还要读得精，也就是所谓的精读。精读就是仔细揣摩，反复研究，务求明白，了然于心。宋代理学家朱熹在《读书之要》中谈道：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心。”意思是说，大概读书，必须先熟读，使书中的话就像是从自己口里说出来一样，再继续精思，使书中的意思就像是从自己脑子里想出来一样。不熟读，不能了解书中语言运用的妙处；不精思，不能悟出书中的深刻道理。熟读和精思是相互联系紧密衔接的两个环节，不可偏废任何一方。因此，对于博学，我国当代 秦牧在《一个报告文学者谈报告文学》中谈道：“一个 应该有三个仓库：一个是直接材料仓库，装从生活中得来的材料；一个是间接材料仓库，装书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种仓库，写起来就比较容易。”可见，读书不仅可以获得写作材料，丰富知识，而且可以学到很多的写作方法。
　　
　　“勤写”，就是勤奋写作。提高写作能力的方法，除了多看之外，更主要的是要多练习。唱戏的讲究“曲不离口”，打拳的讲究“拳不离手”，写作的讲究“笔不离手”。有人问宋代大诗人苏东坡“学文如何”？苏东坡回答说：“前辈但看多做多而己。”可见，多练是一种学习写作的好方法。俄国著名小说家、戏剧家契诃夫教导一位青年作者说：“头一个条件是必写得多，总会有成就的。”他说：“必须写、写、写。一篇小说没有发表，那你就写第二篇，第三篇，总有一篇会发表出来。……只是得不屈不挠地、顽强地写。”
　　
　　“可是如果没有才能呢……”青年作者问。
　　
　　契诃夫回答说：“你不写作，怎么能知道你没有才能？不劳动，就连才能也没法实现。”
　　
　　上面所引契诃夫的话，虽然是就文学创作说的，但是道理有着普遍性，对于我们的孩子写作也同样适用。怎样才能提高多写多练的效果呢？其一，要掌握写作的基本功。写文章除了掌握选材、立意、布局方法之外，还要掌握叙述、描写、抒情、议论等表现手法。要提高写记叙、描写、抒情性文章的能力，可以多写一些记人、叙事、写景的记叙文。其二，要加强提高文字表达能力的练习。初学写作者往往在文字表达上感到吃力，或笔不顺心，或文不尽意，有的甚至语句不通顺，文字不简练。这就需要从文字上下工夫。我国现代 老舍在《出口成章》一文中说：“文字要从多方面来练习，记日记，写笔记，写信……都是锻炼文字的机会，哪怕写一个便条，都应该一丝不苟。”因此，要多写多练，久而久之，养成了写作的好习惯，就可以从不愿意写变成很乐意写，从不会写变成很善于写，以至于逐步成为写作的行家里手。
　　
　　“苦写”。写作是一种艰苦的劳动。有人把写作看得那么轻松愉快，以为笔杆子一摇，大块大块的文章就会如泉水一样喷射出来，这是十足的外行人的看法。中央电视台在“综艺大观”中推出一个叫《张三过十五》的电视小品，表演者严顺开，在场上只用了几分钟时间，其动作、语言、表演技巧却给观众留下了深刻的印象。可是，他为了演好这个小品，竟排练了20多天，付出了辛苦的劳动。这就是所谓的“台上几分钟，台下十年功”。学习写作，尤其是把文章写好，这并不比学会演戏来得容易些。华章尽从苦中来。古今中外，一些传世之作，都是 艰苦卓绝劳动的成果。明末清初史学家谈迁，花了27年的时间，前后修改6次，编成了一部500万字的明朝编年史《国榷》，不料祸从天降，一天夜里书稿被人偷走，他痛哭了一场又从头写起，花了7年时间，重新将《国榷》写出来。这部书写了两次，共用了34年的时间。法国著名 巴尔扎克的小说《人间喜剧》，从20岁开始写作，每天写作19个小时，经过2年的紧张写作才告完成。
　　
　　古语说：“操千曲而后知音，观千剑而后识器。”意思是说，操练千支曲子，然后才能听出琴声的意趣，看千把剑，然后才能鉴别剑的优劣。写得多了，读得多了，就能摸着文章的“路数”，就能悟出写作的“秘诀”，就能找到写作的“捷径”，即写作的基本规律。但是，对于愿意踏上写作这条道路上的孩子来说，只有勤写苦练，持之以恒，才有希望敲开写作的大门，进入写作的殿堂，达到光辉的顶点。